音乐教师

在立博中文版, 我教所有领域的打击乐，包括应用课程, 叩诊方法, 打击乐合奏, 还有钢带. 另外, 我很幸运能教授许多其他课程，包括管弦乐和编曲, 音乐技术, 音乐专业人士, 和即兴演奏.

在立博中文版, 我教授初级音乐方法，并担任Mary的Orff-Schulwerk课程的课程主任. 我也在曼丹的林肯堡小学教初级音乐. 2012年完成Kodály认证，2016年完成Orff-Schulwerk认证. 我拥有明尼苏达州立大学声乐教育和音频制作学士学位, 学习. 此外，我于2011年获得了爱荷华大学音乐教育硕士学位. 我的热情来自学生. 我想让我的学生在音乐教育事业上有一个最好的开始.

我是一名专业指挥, 教堂风琴演奏者/音乐家, and educator; I am grateful to be able to combine these passions into a career. 我来自德克萨斯州，现在已经在中西部生活了大约15年. 除了指挥和教学, 我是俾斯麦基督圣体天主教堂的管风琴师和成员，在俾斯麦教区教管风琴. 我是一名狂热的跑步者和铁人三项运动员，也是中达科他人道协会的志愿者遛狗者.

我是缅因州人, 与进行, 教育, 以及缅因州南部和密歇根州西部的表演学位. 我的妻子朗达(立博中文版中学和私人学校的钢琴教练)和我有三个很棒的孩子, 罗宾, Evan, 和简. 我很幸运能教高级黄铜课, 行为类, 还有一些学术课程, 以及指挥和领导立博中文版乐队项目. 专业, 我很喜欢在MVCO和BMSO担任首席小号，并担任这些乐团和许多其他乐团的指挥. 在工作之余，我喜欢徒步旅行 & 摄影.

我在立博中文版教授应用钢琴课程和音乐理论. 我有幸在美国各地的大学和音乐节上担任客座大师班和室内乐教练. 教各个层次的学生，从初学者到专业人士，是一段有益的旅程. 我很自豪地说，我的学生取得了显著的成功, 赢得国际比赛，进入名牌大学和研究生项目. 我一直努力激励我的学生珍惜他们对音乐的热情, 从他们的艺术中寻找乐趣, 引导他们实现音乐目标.

我是一名表演者和老师. 我努力在这两个角色之间保持健康的平衡，因为我相信其中一个角色的卓越确实可以为另一个角色提供信息和提升. 作为一名弦乐演奏者, 我对立博中文版教堂和赫斯基特大厅等美丽的表演场所感到兴奋. 我在应用课程、工作室课程和字符串方法课程上与学生合作. 作为俾斯麦-曼丹交响乐团的首席小提琴手，我与同事的合作有很大一部分是在校外进行的.

我是一名钢琴家、管风琴手、羽管键琴演奏家和教师. 目前, 我在立博中文版学院担任兼职钢琴教师，教授应用课程，并开发以学生为中心的钢琴教学法和文学课程. 我教授私人课程的方法是全面和多方面的, 我在那里指导学生的学位独奏会, 钢琴的熟练程度, 用声乐和器乐来指导他们的合作体验. 钢琴学生参加了一个工作室班，旨在提高他们的听力技能，并教他们的同龄人. 我们还致力于沟通和人际交往能力，使所有学生发展成为全面发展的音乐家和准备为社区服务的人.

在立博中文版, 我教萨克斯管应用课程, 单簧管, 和长笛, 以及在这些领域的指导小组. 我仍然是一名活跃的表演者，喜欢与各种水平和能力的学生一起工作. 除了木管乐器的研究, 我也是立博中文版爵士研究课程的主管, 包括指挥爵士乐团和组合, 爵士即兴演奏教学, 协调我们一年一度的UMary爵士音乐节.

作为一名声乐教师, 我在美国各地的大学和高中举办过客座大师班，并指导过合奏团. 我已经教了十多年的私人课程，从初学者到专业水平的学生. 学生的成功包括在格尔夫波特与墨西哥湾沿岸弥赛亚合唱团的独奏表演, MS和以色列SFY爱乐乐团. 我的学生们还赢得了佩里-曼斯菲尔德表演艺术学校和乌克兰外百老汇剧院的主角.

你好! 我是一位来自俾斯麦的专业双簧管演奏家和教育家. 我擅长演奏双簧管，双簧管是我的主要乐器. 我是俾斯麦-曼丹交响乐团的首席双簧管演奏家, 密苏里山谷室内乐团, 俾斯麦-曼丹管乐团, 和双操作. 我有一个繁忙而活跃的工作室，学生们不断地在荣誉乐队中竞争, 节日, 和竞赛. 我喜欢在圣灵大教堂志愿奉献我的音乐天赋, 在教堂唱诗班演唱和演奏双簧管.

在立博中文版，我教应用铜管乐器，指挥“蓝色船员”乐队. 我很高兴能通过课堂上的亲身体验和舞台上有意义的表演为立博中文版的学生服务.

我是一位经验丰富、精力充沛的教育家，对合唱音乐有着深厚的热情，并在我的学生中培养音乐和表达天赋. 我与我的歌手(和听众)一起在音乐中寻找美和真理，并努力通过我的作品揭示这些神圣的元素. 真诚地说, 我有一种激情, 个人对音乐和“日常艺术创作”在学生生活中的作用的看法, 我完全臣服于它. 重要的是，在我们的世界里，歌手能够识别、体验并在其中创造美. 合唱艺术最受欢迎的是音乐家，他们知道他们是比自己更大的事物的一部分. 这就是我想与我的学生和整个社区分享的经历.